Ч33(2) С506 Смирнова, Лариса Владимировна. Становление и развитие теории и практики педагогического стимулирования в отечественной педагогике [Текст] : монография / Л. В. Смирнова ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2008. - 155 с. : ил. - Библиогр.: с. 145–155. - (в пер.) : 80.00 р. Рубрики: История педагогики Кл.слова (ненормированные): педагогика -- история педагогики -- педагогическое стимулирование -- учебно-познавательная активность школьников -- позновательная активность -- воспитание -- внимание Аннотация: Настоящая книга создана в качестве пособия для студентов педагогических заведений, учителей, воспитателей. Книга раскрывает основные вехи истории отечественной педагогики с восемнадцатого века и до наших времен. Центральное место в работе занимает проблема становления и развития теории и практики педагогического стимулирования в отечественной педагогике. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Федеральное агентство по образованию (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил) Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |