Вид документа : Продолжающееся издание Шифр издания : Я54/Н607 Автор(ы) : Заглавие : Ученые записки НТГСПА, 2008–2009: [сб. статей]/ М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [гл. ред. В. И. Смирнов]. Педагогика Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2009 Колич.характеристики :140 с.: ил. Коллективы : Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил), Министерство образования и науки Российской Федерации, Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия Разночтения заглавия :Загл. обл.: Педагогика. Психология Примечания : Библиогр. в конце ст. ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0128-8: 120.00 р. ББК : Я543.3 Предметные рубрики: Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (НТГСПА)-- Научные труды Продолжающиеся издания учреждений и организаций-- Издания высших учебных заведений Высшие учебные заведения-- Продолжающиеся издания-- Нижнетагильская социально-педагогическая академия Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): издания высших учебных заведений--издания вузов--продолжающиеся издания нтгспа--нтгспа издания--издания нтгспа--педагогика--сборники научных трудов Содержание : Система управления качеством образовательного процесса (на примере курса биологии основной школы)/ И. В. Елистратова. Творческие задания как средство воспитания интеллектуальных мотивов учения у будущих учителей/ Л. А. Ерофеева. Использование контекстного подхода для повышения уровня профильной подготовки при обучении информатике в социально-экономических классах средней школы/ М. В. Мащенко. Комплекс проектов как средство формирования проектировочных умений у будущих учителей/ Н. Г Никокошева. Особенности формирования ценностных ориентаций современной молодежи/ И. К. Прохорова. Диалог культур как средство развития познавательного интереса к курсу "Технология" в школе с углубленным изучением иностранных языков/ Л. А. Бахтеева. Методика обучения основам геоинформатики студентов педагогических вузов/ Л. Е. Гуторова. Исследование интонационной компетентности школьников/ Н. Г. Василевская. Обучение иноязычным фразеологическим единицам при изучении французского языка как дополнительной специальности/ А. Е. Кустова. Обучение слушанию как виду речевой деятельности в 5–6 классах/ Т. Д. Сегова. Методические аспекты развития фонационных коммуникативно-речевых умений детей в процессе музыкального воспитания/ Л. В. Сусленкова. Методологический аппарат и выводы исследования по теме "Формирование у студентов профессиональной компетентности в социальной работе с семьей"/ В. Н. Турчанинова. Методика обучения студентов педагогических вузов решению задач по квантовой механике с использованием систем символьных вычислений/ О. Ю. Тяжельникова. Формирование содержания элективных курсов в системе подготовки учителей математики в педвузе/ М. А. Ушакова. Проблема формирования экономической компетентности будущего учителя технологии и предпринимательства/ Е. В. Хлопотова. Формирование ответственного экономического поведения старших школьников в деловой игре/ А. Б. Шемякин. Генезис идей сотрудничества в истории отечественной педагогики середины XIX – начала XX вв./ Н. И. Репина. Из опыта педагогического исследования проблемы генезиса феномена ситуации успеха в истории отечественной педагогики/ Л. В. Смирнова. Подготовка педагогов профессиональной школы в истории развития профессионально-педагогического образования/ Т. Н. Милютина. "Заводские" училища Нижнетагильского горнозаводского округа в 60–70 гг. XIX века/ В. В. Семизоров. Педагогика как наука о развитии ребенка: генезис, состояние, перспективы/ А. В. Светличная. Влияние педагогической мысли кон. XVIII – нач. XIX в. на становление педагогики Германии/ Е. В. Южанинова. Аннотация: "Учёные записки" представляют собой сборник статей по актуальным проблемам педагогики и психологии, сравнительной педагогике, методике преподавания отдельных учебных дисциплин в вузе, проблемам теории и истории образования. Особенности данного сборника в том, что его статьи представляют собой обобщение научных исследований теории и практики образовательного процесса преподавателями кафедр различных факультетов НТГСПА. Сборник адресован преподавателям психолого-педагогических дисциплин, аспирантам, студентам, учителям школ. Экземпляры : всего : ЧЗ(1), АБ(3) Свободны : ЧЗ(1), АБ(3) Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Смирнов, Владимир Иванович \ред.\; Лебедев, Сергей Владимирович \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил)