Вид документа : Однотомное издание Шифр издания : Ю9/Х77 Автор(ы) : Хон, Роберт Л. Заглавие : Педагогическая психология : принципы обучения : учеб. пособие для высш. шк. Выходные данные : Екатеринбург: Деловая книга, 2002 Колич.характеристики :734, [1] с.: ил. Серия: Gaudeamus .     CEU Перевод издания: Hohn R. L. Classroom Learning and Teaching. -1995 Примечания : Библиогр.: с. 679-731 ISBN (в пер.), Цена 5-88687-105-5: [235.00] р. ББК : Ю984.0я73-1 Предметные рубрики: Педагогическая психология Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая психология--учение и преподавание--преподавание--механизм научения--научение--стресс--борьба со стрессами--развитие в учении--факторы развития в учении--роль культурной среды--теории обучения--стиль обучения--поведенческий подход к обучению--социальное научение--эффективное преподавание--мотивация--усвоение ценностей--обучение стратегиям--стратегические знания--решение задач--неспособность к обучению Аннотация: Эта уникальная книга по педагогической психологии не только включает обзор всех основных концепций преподавания и обучения, но и дает практические рекомендации, позволяющие учителям эффективно повышать свое профессиональное мастерство и с помощью применения разнообразных прикладных методик успешно разрешать конкретные проблемы в ходе обучения. Экземпляры :АБ(1) Свободны : АБ(1) Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Волков, Алексей Александрович \пер.\; Фролов, А. В. \пер.\; Hohn, Robert L.; Hohn, R. L.