Вид документа : Многотомное издание Шифр издания : Ч403/И907 Заглавие : История образования и педагогической мысли [Электронный ресурс]: электронное справочное пособие : в 2 ч./ [Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад.]. Ч. 2: История отечественного образования и педагогики Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2012 - 2012 Колич.характеристики :1 эл. опт. диск (CD-ROM) Коллективы : Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия Серия: Вид и объем ресурса: Электрон. текстовые дан. (4,38 Гб) Систем. требования: Windows (95, 98, ME, 2000, NT, XP) ; дисковод CD-ROM ; ОЗУ 128 Мб ; мышь Примечания : Библиогр. в конце глав. - Загл. с этикетки диска. - Электрон. версия печ. публикации Цена : [150.00] р. Идентификационный №: № гос. регистрации 18056 ББК : Ч403я73-1я04 + Ч403(2)я73-1я04 Предметные рубрики: Педагогическая мысль-- Всеобщая история Педагогика-- История --Россия, 10 – нач. 21 в. Образование-- История --Россия, 10 – нач. 21 в. Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая мысль в россии--педагогика в россии--педагогика в ссср--русская педагогика--российская педагогика--отечественная педагогика--советская педагогика--образование и воспитание в россии--образование в россии--воспитание в россии--образование в ссср--русское образование--российское образование--отечественное образование--советское образование--история педагогики в россии--история воспитания в россии--история образования в россии--развитие образования в россии--развитие педагогики в россии--образовательные реформы--реформы образования Аннотация: В учебном пособии, разработанном в соответствии с учебной программой курса "История образования и педагогической мысли" (автор В. И. Смирнов), использованы авторские материалы В. И. Смирнова и Л. В. Смирновой, фрагменты учебников, учебных пособий, монографий и статей, раскрывающих в предлагаемой автором-составителем системе и в его редакционном оформлении основные события и факты, характеризующие развитие образования за рубежом с древнейших времён до настоящего времени, а также характеризуются важнейшие философско-педагогические концепции и учения, определившие путь и логику развития педагогической науки и образовательной практики. Учебное пособие адресовано студентам, магистрантам, аспирантам, преподавателям, всем, кто интересуется историей образования и педагогической наукой. Экземпляры :ЧЗ(1) Свободны : ЧЗ(1) Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Смирнов, Владимир Иванович \авт.-сост.\; Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил)