Вид документа : Однотомное издание Шифр издания : Ч424/О-629 Заглавие : Опыт и проблемы становления Политехнической гимназии : [сборник] Выходные данные : Нижний Тагил: Политехническая гимназия, 1995 Колич.характеристики :107, [2] с. ; 20 см Коллективы : Министерство образования Российской Федерации (Москва), Управление образования Администрации города Нижний Тагил (Нижний Тагил), Политехническая гимназия (Нижний Тагил) Цена : 20.00 р. ББК : Ч424.714(2Р36-2Нижний Тагил)я43 Предметные рубрики: Общеобразовательные учреждения-- История --Нижний Тагил, г. Гимназии --Нижний Тагил, г. Краеведение --Нижний Тагил, г. Географич. рубрики: Нижний Тагил, г.-- Учебные заведения-- История Нижний Тагил, г.-- Образование-- Организация, развитие и управление, 20 в. Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нижний тагил, г.--политехническая гимназия--гимназии--история образования в нижнем тагиле--история учебных заведений нижнего тагила--нижнетагильские школы--тагильские школы--учебные заведения нижнего тагила--образовательные учреждения нижнего тагила--школы нижнего тагила Содержание : Общие проблемы становления гимназии ; Особенности политехнической гимназии как школы нового типа/ В. П. Исаева. Становление и перспективы развития политехнического направления гимназии/ О. И. Шевченко. Социологические исследования в Политехнической гимназии на этапе ее становления/ Ю. П. Петров. Работа психологической службы Политехнической гимназии в режиме творческой лаборатории: подходы к диагностической работе школьного психолога/ Л. И. Панникова. Педагог-организатор в системе учебно-воспитательной работы гимназии/ М. Н. Пирогова. Начальная школа ; К вопросу о предметном преподавании в школе первой ступени/ И. Л. Гагарина. Развивающие возможности уроков письма в системе Л. В. Занкова/ Н. В. Калимулина. Обогащение содержания уроков русского языка через многообразие видов деятельности учащихся по развитию письменной речи (в рамках системы Л. В. Занкова)/ О. А. Бизимова. Литература и языки в политехнической гимназии ; Интеграционные подходы в преподавании литературы (из опыта работы НМО)/ Р. Д. Мадер. Постижение художественной литературы гимназистами начальных классов/ Л. А. Марголин. Стимулирование литературного и речевого развития школьников в процессе работы над рефератом и его публичной защиты (из опыта работы учителей литературы Политехнической гимназии)/ Р. Д. Мадер. О проблемах преподавания английского языка в Политехнической гимназии/ Т. А. Казакова. Мотивация как доминанта в овладении языком/ Г. Ф. Трубина. Стандарты и их контроль в учебном процессе на материале немецкого языка/ В. Л. Селянина. Немецкий язык - второй иностранный язык в начальных классах Политехнической гимназии/ Л. А. Шубенкина. Немецкий и французский языки в Политехнической гимназии: ретроспектива и перспектива/ В. Л. Селянина. Проблемы лингвострановедческого аспекта в обучении французскому языку в Политехнической гимназии г. Н. Тагила/ Г. А. Масликова. Использование компьютерных программ как технического средства при обучении английскому языку в старших классах/ О. В. Самсонова, Л. Н. Зыкова. Политехническое направление в развитии гимназии ; Введение в металлургию и машинную графику/ Ю. М. Баранов. О методологической культуре педагогической деятельности и мышлении на уроках физики в политехнических классах/ Н. П. Бобров, Л. Д. Боброва, Л. Г. Селенихина. Информационные технологии и интегративное обучение в условиях Политехнической гимназии/ В. Е. Каплан, Н. А. Литвиненко. О некоторых новых формах интегрированных уроков/ Ю. Л. Шляпников, Д. М. Назаров. К вопросу о компьютеризации учебного процесса/ В. В. Иваницкая, Л. Г. Селенихина. Развитие творческих способностей учащихся в процессе самостоятельной деятельности/ Д. М. Назаров. Аннотация: Сборник посвящён проблемам организации и становления Политехнической гимназии, как образовательного учреждения нового типа, выполняющего социальный заказ одного из своих учредителей - акционерного общества "Нижнетагильский металлургический комбинат", - по подготовке технической элиты. Рассматривается работа коллектива над концепцией гимназии и стратегическими направлениями её развития. Отражена специфика работы качественно новых служб образовательного учреждения: социологической, психологической и службы освобождённых педагогов-организаторов. В сборнике обобщён первый опыт становления как общегимназического, классического направления школы, так и направления политехнического, дающего гимназии название. Данный опыт, отражающий содружество учителей гимназии и преподавателей высшей школы представлен в статьях учителей начальных классов, литературы, физики, информатики, иностранного языка; работающих в режиме творческой лаборатории. Экземпляры : всего 2: ЧЗ(1), МБ(1) Свободны : ЧЗ(1), МБ(1) Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Петров, Юрий Павлович \ред.\; Министерство образования Российской Федерации (Москва)Управление образования Администрации города Нижний Тагил (Нижний Тагил); Политехническая гимназия (Нижний Тагил); Политехническая гимназия (Нижний Тагил) \о ней\