Вид документа : Однотомное издание Шифр издания : Т3я72/З-142 Автор(ы) : Загладин, Никита Вадимович, Белоусов, Лев Сергеевич Заглавие : История. Всеобщая история. Новейшая история. 1914- начало XXI в. : учебник для 10-11 классов общеобразовательных организаций : Базовый и углублённый уровни . -2-е изд. Выходные данные : Б.м., 2020 Колич.характеристики :286, [2] с.: цв. ил., карты, портр., табл.; 22 см Серия: ФГОС. Инновационная школа Примечания : Терминол. указ.: с. 277-278. - Указ. имен: с. 279-284 ISBN (в пер.), Цена 978-5-533-01340-6: 440.00 р. ББК : Т3я72 + Т3(0)6 Предметные рубрики: История. Исторические науки-- Всеобщая история-- Новейшая история Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): всемирная история--всеобщая история--инновационная школа--история 1914- начала xxi в.--история --мировая история--новейшая история--рекомендовано министерством просвещения рф--учебники по истории для 10-11 классов--учебники по новейшей истории--учебники фгос по истории--учебники фгос по новейшей истории--учебные пособия по истории для 10-11 классов--учебные пособия по новейшей истории--учебные пособия фгос по истории--учебные пособия фгос по новейшей истории--школьные учебники по истории--школьные учебники по новейшей истории--10-11 класс Аннотация: Учебник знакомит обучающихся с важнейшими событиями мировой истории с 1914 г. до наших дней. Основной текст, документы и иллюстрации учебника благодаря системе разнообразных вопросов и заданий помогают обучающимся активно и творчески изучать историю человечества, развивать познавательные и коммуникативные умения, применять новые знания в учебной и социальной деятельности. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, Примерной программе основного общего образования по истории, входит в систему учебников "Инновационная школа". Предназначен для общеобразовательных организаций. Экземпляры :АБ(1) Свободны : АБ(1) Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Белоусов, Лев Сергеевич; Карпов, Сергей Павлович \ред.\