|
Вид документа : Однотомное издание Шифр издания : Ч448/С375 Автор(ы) : Симонов, Валентин Петрович Заглавие : Педагогика и психология высшей школы. Инновационный курс для подготовки магистров : учебное пособие по психолого-педагогическим наукам Выходные данные : Москва: Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2017 Колич.характеристики :319, [1] с.: ил.; 22 см Примечания : Библиогр. в конце глав ISBN, Цена 978-5-9558-0336-4 (в пер.): 1.00 р. ISBN, Цена 978-5-16-009189-1: Б.ц. ISBN, Цена 978-5-16-100115-8: Б.ц. ББК : Ч448.0я73-1 + Ю96я73-1 + Ч448.44я73-1 Предметные рубрики: Педагогика высшей школы Педагогическая психология Инновации образовательные в высшей школе Инновационная деятельность вузов Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогика высшей школы--образовательный процесс в вузе--оценка эффективности образования--оценка эффективности обучения в вузе--оценка качества образования--оценка качества обучения в вузе--психология высшей школы--педагогическая психология--гендерные различия--гендерные особенности учащихся--половозрастные различия--половозрастные особенности учащихся--взаимодействие в образовательных системах--психология взаимодействия--педагогическое взаимодействие--педагогическое общение--инновации в образовании--инновационная деятельность в образовательных системах--педагогическая инноватика--инновации образовательные в высшей школе--инновационная деятельность преподавателя вуза--инновационная деятельность вузов--педагогическая инновация--магистерская подготовка--электронно-библиотечная система znanium.com Аннотация: В пособии представлен инновационный курс педагогики и психологии для подготовки магистров. В первой части рассматривается педагогика высшей школы, во второй — психология и в третьей — инновационная деятельность в образовательных системах. Большинство материалов имеют уникальный характер и служат дальнейшему развитию приобретенных студентами знаний, умений и навыков в области педагогики и психологии. Методологическую основу пособия составляют: новая концепция системного деятельностного подхода; теория и методика инновационной оценки эффективности и реального качества образования. Также обоснованы научные и методические основы дистанционного обучения, с инновационных позиций отражены гендерные аспекты обучения и др. Пособие содержит 13 тестовых и диагностических методик, которые могут быть использованы обучаемыми для самостоятельной работы. Учебное пособие предназначено для магистрантов, аспирантов первого года обучения и молодых преподавателей. Оно может быть полезным при повышении квалификации преподавателей вузов всех специализаций и направлений. Экземпляры :АБ(1) Свободны : АБ(1) Держатели документа: Библиотека НТГСПА |