Беннер, Дитрих (д-р филос. наук, проф. ; 1941-). Педагогика между модернизацией и кризисом новых тенденций [Текст] / Д. Беннер ; пер. с нем. О. Ю. Глайсснер // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2009. - N 8. - С. 55-64. - Примеч. в сносках . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Европа--Германия--Дессау; Шнепфентале, 16 в.; 17 в.; 18 в.; 19 в.; 20 в. История образования Кл.слова (ненормированные): кризисы -- социальные кризисы -- модернизации -- рефлексии -- критика -- Просвещение -- педагогика действия -- воспитание -- теория действия -- филантрописты -- филантропизм -- реформы -- реформаторские движения -- утопии Аннотация: С самого начала педагогика была вынуждена находиться в конфронтации с социальными кризисами, поскольку всегда использовалась как средство управления и преодоления их последствий. В определенном смысле можно даже утверждать, что свои проблемы, теории и научные идеи она развивала именно в столкновении с социальными кризисами. Доп.точки доступа: Глайсснер, О. Ю. \.\; Руссо, Жан Жак \ж. Ж.\; Базедов, Иоганн Бернхард (Basedow) \и. Б.\; Зальцман (Salzmann) \к. Г.\; Локк, Джон \д.\; Кампе (Campe) \и. Г.\; Гербарт, Иоганн Фридрих (Herbart) \и. Ф.\; Шлейермахер, Дридрих Даниэль Эрнст (Schleiermacher) \ф. Д. Э.\; Гумбольдт, Вильгельм фон \в. фон\; Конгресс Немецкого педагогического общества; 13-й конгресс Немецкого педагогического общества; Немецкое педагогическое общество |