Сулейманов, Р. Р. (канд. пед. наук). Знания операционности и лингвистический подход в выделении алгоритмических структур из текста задач [Текст] / Р. Р. Сулейманов // Школьные технологии. - 2010. - N 4. - С. 154-157. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): операционные знания -- знания операционности -- задачи по программированию -- тексты задач -- алгоритмические структуры -- лингвистический способ -- решение задач -- текстовые задачи -- алгоритмы -- составление алгоритмов Аннотация: Немаловажное значение в обучении школьников решению задач имеют установление наиболее существенных типов задач и формирование умений выделять алгоритмические структуры из их текста. обозначены два подхода в формировании умений выделять алгоритмические структуры: лингвистический способ и выделение алгоритмических структур из знаний операционности. |