Брайнин, В. Б. Сквозь магический кристалл: о развитии опережающего восприятия музыкального ритма у детей [Текст] / В. Б. Брайнин> // Искусство и образование. - 2010. - N 3 (65). - С. 139-168. - Библиогр.: с. 167-168 (36 назв. )
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): артикуляционная инерция -- восприятие текста -- зоны восприятия -- моторика -- музыкально-ритмическая информация -- музыкальные ритмы -- ритмические кадансы -- ритмический денотат -- формирование такта Аннотация: Опережающее восприятие акцентно-позиционного ритма может формироваться с помощью адекватной речевой моторики и специального подхода к дирижированию. |