Чоудхури, Ольга Леонидовна (аспирант кафедры межкультурной коммуникации РГПУ им. А. И. Герцена). Учебная модель организации номинативного поля концепта "зима" в целях обучения русскому языку финских студентов [Текст] / О. Л. Чоудхури // Преподаватель XXI век. - 2010. - N 3, ч. 2. - С. 306-310. - Библиогр.: с. 301 (3 назв. ) . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Языкознание Лексикология Кл.слова (ненормированные): русский язык как иностранный -- финский язык -- концепт зима -- зима (языкознание) -- финские студенты -- финны -- лексико-семантическое поле -- номинативное поле Аннотация: Представлена учебная модель организации номинативного концепта "зима" как предмета обучения русскому языку финских студентов. В качестве основы номинативного поля концепта предлагается лексико-семантическое поле, состоящее из 13 лексико-семантических групп, тематическое разнообразие которых свидетельствует о значительном месте концепта "зима" в русской лингвокультуре. Учебная модель номинативного поля концепта структурирована с учетом лакунарных явлений, а также дополнена материалом из ассоциативного и идиоматического полей. |