Шайдуллина, Р. Г. Работа с интерактивной доской Panaboard [Текст] / Р. Г. Шайдуллина // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 3. - С. 10-15 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения -- интерактивные доски -- интерактивное оборудование -- электронная наглядная информация -- наглядно-действительное мышление -- дидактические игры Аннотация: Использование на занятиях интерактивной доски показало, что обучение может быть более интересным: даже у "слабого" ребенка появляется желание работать, дети чувствуют себя комфортнее, они с желанием выходят к доске и выполняют задания. Игры с применением электронного оборудования снимают проблему перехода от игровой деятельности к учебной - "урок" проходит незаметно, никто не устает и не остается равнодушным. Предлагаются варианты использования интерактивной доски. |