Митина, Е. Г. (кандидат биологических наук; доцент). "Климатические уроки" в школьном курсе биологии: системно-средовой подход [Текст] / Е. Г. Митина, Е. Н. Луппова> // Биология в школе. - 2012. - № 8. - С. 41-47 : 2 табл. - Библиогр.: с. 47 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): уроки биологии -- уроки экологии -- климатические уроки -- школьный курс биологии -- изменения климата -- система -- среда -- экологические проблемы -- устойчивое развитие Аннотация: В статье рассматриваются возможности изучения проблемы изменений климата в школьном курсе биологии с позиций системно-средового подхода. Авторы предлагают модульный принцип включения в содержание школьного биологического образования специальных «климатических уроков». «Климатические уроки» могут быть применены в рамках изучения федерального и регионального компонентов, а так же в процессе внеклассной и внеурочной работы по биологии. Доп.точки доступа: Луппова, Е. Н. (кандидат биологических наук; доцент) |