Чертов, Виктор Федорович (доктор педагогических наук; профессор). Российский учитель-словесник в условиях модернизации образования [Текст] / В. Ф. Чертов> // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 3, ч. 1. - С. 29-38. - Библиогр.: с. 38 (12 назв.) . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): учителя-словесники -- учителя словесности -- учителя литературы -- литература (дисциплина) -- учебные дисциплины -- учебные предметы -- преподавание литературы в школе -- синхронический подход -- диахронический подход Аннотация: На основе сравнительно-исторического метода исследования представлен анализ современного школьного изучения литературы и отмечена особая роль учителя-словесника в решении задач модернизации российского образования, реализации новых образовательных стандартов, концепции духовно-нравственного развития личности; также показаны проблемы методики преподавания предмета на современном этапе. |