Бурлаков, Владимир Васильевич (кандидат психологических наук). Итерации, интенции и имплицитные мотивы как коммуникативные приемы киноповествования [Текст] / В. В. Бурлаков> // Психология в вузе. - 2013. - № 3. - С. 112-120. - Библиогр.: с. 120 (6 назв.) . - ISSN 1991-0711
Рубрики: Психология Отраслевая психология Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): теория обучения -- обучающие ресурсы -- студенты -- итерации -- интенции -- мотивы -- киноповествование -- коммуникативные приемы -- познавательная деятельность -- имплицитные мотивы -- профессиональная подготовка -- психология образования Аннотация: Анализируются коммуникативные приемы киноповествования - итерации, интенции, имплицитные мотивы. Применение этих приемов рассматривается как дополнительный обучающий ресурс, влияющий на качество профессиональной подготовки студентов. |