Кузьминова, Светлана Анатольевна (кандидат педагогических наук; доцент). Психолингвистические основы обучения устной речи детей с нарушениями слуха [Текст] / С. А. Кузьминова> // Коррекционная педагогика. - 2013. - № 3 (май-июнь). - С. 46-48
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Языкознание Психолингвистика Кл.слова (ненормированные): дети -- нарушения слуха -- обучение устной речи -- психолингвистические основы обучения -- устная речь Аннотация: Публикуются тезисы докладов участников III Международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья" (Москва, 2013). Доказывается эффективность психолингвистических приемов для работы над устной речью детей с нарушениями слуха, т. к. психолингвистика предоставляет педагогу теоретические знания о процессах порождения и восприятия речи, о механизмах усвоения родного языка в онтогенезе, раскрывает полную характеристику элементов речи. |