Репринцева, Г. И. (кандидат педагогических наук; заведующая лабораторией). Гармонизация детско-родительских отношений в кризисной ситуации [Текст] / Г. И. Репринцева // Педагогика. - 2013. - № 9. - С. 63-69 . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование--Россия--Северная Осетия Кл.слова (ненормированные): бесланцы -- образ жизни -- психологические травмы -- теракты -- деструкция социальной идентичности -- кризис идентичности -- реабилитация детей -- психологическая реабилитация -- социально-педагогическая реабилитация -- дети с ограниченными возможностями -- детско-родительские отношения -- гармонизация отношений -- пострадавшие семьи -- пострадавшие дети -- дети-инвалиды -- терапевтические программы -- этнокультурная самоидентификация Аннотация: В статье охарактеризованы теоретические и методические основы построения и реализации этнокультурного компонента авторской модели гармонизации детско-родительских отношений "Шаг к радости" в процессе социально-педагогической реабилитации в 2007-08 гг. детей и их семей, переживших теракт в Беслане РСО-Алания в 2004 г. |