Балабан, М. Зачем выводить школу из классно-урочного состояния, или тирания классно-урочного образования [Текст] / М. Балабан // Педагогические технологии. - 2016. - № 3/4. - С. 16-38
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): массовое образование -- массовая школа -- экологические потрясения -- развивающее образование -- натуральная философия -- публичное право -- частное право -- классно-урочное образование Аннотация: Развивающее образование наиболее эффективно идет в открытом, трудовом обороте реального (в том числе и технического) опыта между старшими и младшими поколениями. Поэтому все распределительные попытки прямо переносить знание или проверять его уровень относительно чьих-то стандартов резко снижают эффективность массового образования. |