Галеева, Р. Б. (кандидат педагогических наук; доцент кафедры).
    Маркетинговое исследования мотивации и предпочтений потенциальных потребителей образовательных услуг вузов [Текст] = Market Research of Motivation and Preferences of Potential Customers of Higher Educational Services / Р. Б. Галеева, О. К. Трухаткина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2016. - № 5. - С. 45-49 : табл. - Библиогр.: с. 49 (11 назв.) . - ISSN 1998-1740
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
абитуриенты -- вузы -- выбор вуза -- высшее образование -- маркетинг образования -- маркетинговые исследования -- образовательные услуги -- потребители образовательных услуг
Аннотация: В настоящее время усиливается конкуренция между высшими учебными заведениями, что вызывает необходимость выстраивания ими эффективных маркетинговых стратегий. Основой этой деятельности является исследование факторов, определяющих спрос на услуги высшего образования. Рассмотрены цели, которые ставят абитуриенты при поступлении в вуз, и факторы выбора, которые влияют на них при этом. Представлен анализ предыдущих работ в этой сфере и приведены результаты проведенного авторами маркетингового исследования. Результаты исследования говорят о том, что нынешние абитуриенты более рациональны при выборе вуза и направления подготовки по сравнению со своими предшественниками, стремятся к приобретению профессиональных знаний, можно также отметить, что растет количество учащихся, желающих заняться предпринимательской деятельностью.Competition is intensifying among Russian universities and requiring the implementation of eff ective marketing strategies. Market research of factors aff ecting consumption of educational services is essential for such implementation. The paper addresses aims and factors that infl uence choices of prospective students. Authors provide review of previous papers in that fi eld of study and present results of performed market research. The results of the study propose that applicants become more rational in their choice of institution and a branch of study, are eager to gain professional expertise, and more willing to start entrepreneurial activities.


Доп.точки доступа:
Трухаткина, О. К. (аспирант)