Корнилова, В. В. (кандидат педагогических наук; доцент). Педагогическое содействие нравственному совершенствованию личности [Текст] = Pedagogical Assistance to Moral Improvement of the Personality / В. В. Корнилова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2017. - № 3. - С. 37-43. - Библиогр.: с. 43 (6 назв.) . - ISSN 1998-1740
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): адаптивное обучение -- будущие бакалавры -- воспитательный процесс -- вузы -- высшее образование -- коммуникационные направления подготовки -- нравственное совершенствование -- педагогическое содействие -- совершенствование личности Аннотация: Исследование педагогического содействия нравственному совершенствованию личности. Автор описывает содержание нравственного аспекта воспитания будущих бакалавров коммуникационных направлений подготовки в высшей школе и подчеркивает важность обращения к современному нравственному облику выпускника. Предлагаются формы и методы педагогического содействия нравственному совершенствованию личности в условиях федерального вуза. По мнению исследователя, особого внимания заслуживают вопросы, связанные с формированием профессионально важных нравственных ценностей в сфере массовой коммуникации, являющиеся следствием воспитательного процесса, и создание необходимых педагогических условий.The article is devoted to the research of pedogogical assistnce to moral improvement of the personality. The author describes the content of moral aspect of education of future bachelors of the communication directions of preparation at the higher school and emphasizes importance of the appeal to modern moral look of the graduate. In the article forms and methods of pedagogical assistance to moral improvement of the personality in the conditions of federal higher education institution are offered. According to the researcher, the special attention is deserved by the guestions connected with forming of professionally important moral values in the sphere of mass communication, which are a conseguence of educational process, and creation of necessary pedagogical conditions. Доп.точки доступа: Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова |