Ховрин, А. Н. (доцент). Игра как метод формирования системы биологических знаний [Текст] / А. Н. Ховрин, Г. Б. Ховрина, О. К. Пономарева // Биология в школе. - 2018. - № 6. - С. 65-71 : рис. - Библиогр.: с. 71 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): биологическое образование -- учебная деятельность -- учебные действия -- формы обучения -- игры -- изучение клеток -- строение клеток -- опыт работы -- сценарии Аннотация: Рассматривается возможность использования игры в качестве формы обучения при изучении строения клетки. Понимание учащимися сложных процессов, протекающих внутри клетки, происходит на основе ассоциативного мышления и проведения аналогии между строением и функционированием клетки с инфраструктурой города. Авторами определены основные этапы организации и проведения игры "Город Клетка", разработан ее сценарий. Доп.точки доступа: Ховрина, Г. Б. (доцент); Пономарева, О. К. (студент) |