Крикленко, Ольга Валерьевна (учитель-логопед). Игра-сказка как форма и средство речевого развития детей, или "Жили-были" в помощь логопеду [Текст] / О. В. Крикленко // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 1. - С. 43-46 : 6 фот. - Библиогр.: с. 46 (3 назв. ) . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дети дошкольного возраста -- игры -- игры-сказки -- логопедические занятия -- мелкая моторика -- работа с дошкольниками -- развитие воображение -- развитие детей -- развитие памяти детей -- речевое развитие дошкольников Аннотация: В статье дана игра-сказка как форма и средство речевого развития детей. Игра-сказка не только знакомит ребенка со сказочными персонажами и прививает любовь к детской литературе, но и решает ряд образовательных, развивающих и воспитательных задач. |