Цейтлин, Стелла Наумовна (доктор филологических наук). Некоторые факторы, обеспечивающие возможность спонтанного освоения орфографических правил [Текст] / С. Н. Цейтлин // Русский язык в школе. - 2018. - № 6. - С. 27-30. - Библиогр.: с. 30. - Рез. и библиогр. англ. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дети -- младший возраст -- орфография -- графика -- правила письма -- орфографический образ словоформы -- орфографический образ морфемы -- спонтанность освоения языка -- врожденная грамотность -- орфографическая интуиция -- орфографические правила Аннотация: Предпосылки успешного овладения орфографическими правилами закладываются уже в раннем возрасте, когда ребенок начинается осознавать единство морфемы, которое сохраняется при изменении ее звукового образа. В дальнейшем, при освоении навыка чтения, возникает представление и о сохранении орфографического образа морфемы – не только корня, но и флексии, приставки, а несколько позднее – и суффикса. Исследование механизма данного процесса поможет прояснить феномен "врожденной грамотности". |