Босова, Людмила Леонидовна (доктор педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой). Как учат программированию в XXI веке: отечественный и зарубежный опыт обучения программированию в школе [Текст] / Л. Л. Босова // Информатика в школе. - 2018. - № 6. - С. 3-11. - Библиогр.: с. 11 (15 назв.) . - ISSN 2221-1993
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Великобритания--Франция--Ирландия; Финляндия; Китай; Япония; США; Республика Корея; Россия Кл.слова (ненормированные): алгоритмическое мышление -- зарубежный опыт -- информатика в школе -- методика обучения информатике -- методика обучения программированию -- обучение программированию -- раннее обучение -- школьники Аннотация: В статье рассмотрены подходы к обучению программированию в российской школе, сложившиеся за годы существования школьного курса информатики, обозначены имеющиеся в настоящее время достоинства и недостатки в обучении школьников программированию. Проанализировано современное состояние обучения программированию школьников в США, странах Европы и Азии. Выявлены основные международные тенденции в обучении школьников программированию: раннее начало, обязательность и непрерывность обучения программированию, разнообразие современных сред для программирования, использование облачных сервисов, проектный подход и командная форма работы в методике обучения программированию. |