Евдокимова, Марина Владимировна (учитель-дефектолог). Эффективная практика сопровождения ребенка с ограниченными возможностями здоровья в современном детском саду [Текст] / М. В. Евдокимова, В. В. Ушанова> // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 7. - С. 48-49 : 1 фот. - Библиогр.: с. 49 (3 назв. ) . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы--Россия--Коми--Воркута Кл.слова (ненормированные): взаимодействие с родителями -- дети с ОВЗ -- дошкольный возраст -- коррекционно-образовательное пространство -- метод сенсорной интеграции -- психолого-педагогическая помощь -- сенсорное оборудование -- сопровождение детей с ОВЗ Аннотация: Рассмотрена организация психолого-педагогической помощи детям с ОВЗ, посещающим дошкольное учреждение в сопровождении взрослого. Инновационным решением стало внедрение в процесс сопровождения родителями детей в детском саду метода сенсорной интеграции. Опыт уникален тем, что в Республике Коми это единственная практика совместного посещения муниципального образовательного учреждения родителями и детьми с тяжелыми нарушениями развития, позволяющая пройти весь путь дошкольного детства и получить постоянную полноценную психолого-педагогическую поддержку и реабилитацию. Доп.точки доступа: Ушанова, Виктория Викторовна (учитель-логопед) |