Развитие критического мышления путем постановки вопросов в предметно-языковом интегрированном обучении в вузе [Текст] = Development of critical thinking through questioning in content and language integrated learning in higher education / Е. К. Вдовина, Н. В. Попова, М. С. Коган, И. А. Краснова // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 5. - С. 80-87. - Библиогр.: с. 87 (13 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшее образование -- интегрированное обучение -- критическое мышление -- познавательная деятельность -- постановка вопросов -- предметно-языковое обучение Аннотация: В статье рассматривается проблема активизации познавательной деятельности в предметно-языковом интегрированном обучении в вузе на основе критического мышления. Доп.точки доступа: Вдовина, Елена Константиновна (кандидат педагогических наук); Попова, доктор педагогических наук; Коган, Марина Самуиловна (кандидат технических наук); Краснова, Ирина Анатольевна (кандидат филологических наук) |