Бороненко, Татьяна Алексеевна (доктор педагогических наук; профессор; заведующая кафедрой). Школьный курс информатики в эпоху цифровых трансформаций: приоритетное направление - развитие цифровой грамотности [Текст] / Т. А. Бороненко, В. С. Федотова // Информатика в школе. - 2021. - № 4. - С. 3-15 : ил. - Библиогр.: с. 14-15 (42 назв.) . - ISSN 2221-1993
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): вычислительное мышление -- информатика в школе -- цифровая грамотность -- цифровая трансформация -- цифровые технологии Аннотация: Цель статьи состоит в определении возможных направлений развития содержания школьного курса информатики в эпоху цифровых трансформаций для формирования цифровой грамотности обучающихся. В основу исследования положены результаты анализа примерных основных образовательных программ среднего общего образования в аспекте планируемых личностных, метапредметных и предметных результатов освоения, в том числе при изучении информатики, обзор содержания школьных учебников по информатике, научных разработок в области обучения информатике отечественных и зарубежных авторов, обобщение существующего педагогического опыта преподавания информатики в разных странах. Цифровая грамотность позиционирована как междисциплинарный образовательный результат. Обосновывается ведущая роль информатики в развитии цифровой грамотности. Доп.точки доступа: Федотова, Вера Сергеевна (кандидат педагогических наук; доцент) |