Срибная, Г. (учитель музыки; педагог дополнительного образования). Быть сопричастным творческому опыту [Текст] : развитие креативности на занятиях музыкой / Г. Срибная // Искусство в школе. - 2021. - № 1. - С. 39-41
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Россия--Москва, 21 в. нач. Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование--Россия--Москва, 21 в. нач. Теория и методика воспитания--Россия--Москва, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): уроки музыки -- занятия музыкой -- музыкальное воспитание -- системно-деятельностный подход -- обучение детей -- творческие способности -- игры -- сказки -- пьесы -- балет -- импровизации -- музыкальное обучение -- сопричастность -- креативность Аннотация: Автор статьи рассказывает об опыте использования системно-деятельностного подхода в музыкальном обучении подрастающего поколения. Использование этого метода помогает освоению способов сопричастности к музыкальной деятельности и проявлению индивидуальных творческих способностей. Доп.точки доступа: Недвижаев, Володя \.\; Галкина, Анна \.\; Рязанова, Варвара \.\ |