Кольчугина, Наталья Сергеевна (методист, учитель испанского языка). Приемы и способы стимулирования письменного высказывания на уроке испанского языка [Текст] = Written expression in a spanish lesson: techniques and means of stimulation / Н. С. Кольчугина, Т. Е. Домбровская // Иностранные языки в школе. - 2022. - № 6. - С. 80-87 : 2 рис. - Библиогр.: с. 86-87 (11 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): испанский язык -- письменное высказывание -- развитие навыков письма -- сценарий учебного занятия Аннотация: В статье рассматриваются актуальные проблемы обучения письму на занятиях по испанскому языку. Учебное занятие представляет собой ряд заданий, которые задействуют различные компетенции учащихся, имеют универсальный характер и могут быть адаптированы к разным уровням владения иностранным языком и возрастным группам учащихся. Доп.точки доступа: Домбровская, Татьяна Евгеньевна (методист, учитель испанского языка) |