Гвоздева, А. В. Интегративно-дифференцированный подход в формировании субъективности студентов (на материале обучения иностранных языков) [Текст] / А. В. Гвоздева // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 11. - С. 71-74. - Библиогр.: с. 74 . - ISSN 2072-2524
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): интегративно-дифференцированные подходы -- личностно-ориентированное обучение -- дидактическое обученпие -- дидактическая модель Аннотация: В статье раскрывается сущность интегративно-дифференцированного подхода к обучению иностранных языков в вузе. Автор описывает условия функционирования и структуру методической модели обозначенного подхода, а также выделяет когнитивный, деятельностный подходы. |