Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Горбунова Л. Н. (канд. пед. наук ; доц.) Заглавие : Библиотренинг как эффективное средство в обучении педагогов исследовательской деятельности Серия: Повышение квалификации Разночтения заглавия :: Организация текстовой деятельности в повышении квалификации педагогов Место публикации : Профильная школа. - 2009. - N 5. - С.26-30. - ISSN 1998-0744. - ISSN 1998-0744 Примечания : Библиогр.: с. 30 (3 назв. ) УДК : 374.7 ББК : 74.4 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Педагогика взрослых Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): повышение квалификации педагогов--профессиональное развитие--исследовательская деятельность--диагностика--тренинги--библиотренинги--библиодиагностики Аннотация: Раскрыты основные характеристики библиотренинга как одной из форм повышения квалификации педагогов в области исследовательской деятельности, дано определение такого тренинга, уточнены подходы к диагностическим процедурам, составляющим библиодиагностику. Материалы могут быть использованы как в организации повышения квалификации, так и в методической работе с учителями и руководителями школ, ориентированных на исследовательскую работу.