Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Аванесов В. С. Заглавие : Почему КИМы ЕГЭ не являются педагогическими измерениями Серия: Экспертиза, измерения, диагностика Место публикации : Школьные технологии. - 2009. - N 6. - С.164-173. Примечания : Библиогр. в сносках УДК : 371.3 ББК : 74.202 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): единый государственный экзамен--егэ--педагогические измерения--тесты--тестирование--контрольно-измерительные материалы Аннотация: Рассмотрена сущность педагогических измерений, необходимость разграничения их от псевдоизмерений и критерии такого разграничения.