Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Хасьянов В. (студент, квалификация учитель ОБЖ и английского языка) Заглавие : Monuments as symbols of the State. Памятники как символы государства Серия: Опыт обучения Разночтения заглавия :: Памятники как символы государства Место публикации : Основы Безопасности Жизнедеятельности. - 2010. - N 4. - С.40-44 Примечания : Библиогр.: с. 44 (2 назв. ) УДК : 371.3 ББК : 74.202 Предметные рубрики: Образование. Педагогика --США --Россия Теория и методика обучения Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): интеграционное обучение--межпредметные связи--интегрированные уроки--междисциплинарное обучение--интегрированные науки--памятники архитектуры--английский язык--безопасность жизнедеятельности Аннотация: Урок ОБЖ на английском языке, целью которого является приобщение к культуре и истории США и России и формирование чувства патриотизма через изучение памятников архитектуры.