Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Шакина Г. В., Ванисова И. В. Заглавие : Оценка сформированности у младших школьников умений работы с текстом как источником информации Серия: Мониторинг образовательного процесса Место публикации : Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - N 3. - С.7-10. - ISSN 1998-1740. - ISSN 1998-1740 Примечания : Библиогр.: с. 10 (3 назв. ) УДК : 373 + 371.3 ББК : 74.2 + 74.202 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Теория и методика обучения Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учебные действия--мониторинг образования--образовательный мониторинг--мониторинг образовательных достижений--коэффициент обученности--обученность--литературное чтение--младшие школьники--начальная школа--учебники--литературные тексты--работа с текстом Аннотация: В статье рассматривается актуальная проблема оценки нового образовательного результата. На основе анализа результатов, полученных в ходе республиканского мониторинга общеучебных умений работы с текстом, сделаны выводы и даются рекомендации учителям начальных классов. В публикации сопоставляются результаты обучения четвероклассников, работающих по учебникам литературного чтения разных авторов. Доп.точки доступа: Ванисова, И. В. |