Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Теремов А. В. (канд. пед. наук ; доц.) Заглавие : Интеграция естественнонаучных и гуманитарных учебных предметов в условиях профильного обучения Серия: Вопросы теории Место публикации : Профильная школа. - 2007. - N 4. - С. 3-8 Примечания : Библиогр.: с. 8 (8 назв. ) ISSN: XXXX-XXXX УДК : 373 ББК : 74.2 Предметные рубрики: Образование. Педагогика-- Общеобразовательная школа Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профильное обучение--интегрированное обучение--интеграция в образовании--интегративные тенденции--интегративные курсы--концептуальные подходы--естественнонаучные дисциплины--гуманитарное образование--гуманитарные дисциплины--гуманитарные знания--самопознание Аннотация: Основу изучения гуманитарных предметов в школе составляет скорее не научное познание учащимися гуманитарной сферы действительности, а личностный опыт школьников, связанный с их самопознанием своего "Я", становлением образов человека и социума.