Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Ноговицына И. Г. (кандидат педагогических наук, доцент, руководитель НИРС Северо-Восточного государственного университета, член-корреспондент Международной Академии наук педагогического образования) Заглавие : Содержание профессионально-педагогической подготовки учителя в системе высшего педагогического образования: знаниевый или компетентностный подход? Серия: Педагогика и психология Место публикации : Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 11. - С.30-34. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383 Примечания : Библиогр.: с. 34 (12 назв. ) УДК : 371 ББК : 74р Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия, 21 в. нач. Педагогическое образование Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): учителя--педагоги--подготовка учителей--знаниевый подход--знаниевая парадигма--компетентностный подход--профессиональная компетентность--компетенция--профессионально-педагогическая подготовка Аннотация: Приводится сравнительный анализ двух подходов к построению содержания профессионально-педагогической подготовки учителя - знаниевого и компетентностного.