Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Кондратьева, Светлана Юрьевна (кандидат педагогических наук ; доцент кафедры педагогики) Заглавие : Использование природного материала в коррекционной работе с дошкольниками Серия: Коррекционная педагогика Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2011. - N 1. - С.46-47. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973 УДК : 373.2 ББК : 74.1 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детские дошкольные учреждения--дошкольники--коррекционная работа с дошкольниками--коррекционно-развивающая работа--дидактические принципы--игры с водой--игры с песком--игры--пространственно-количественные представления--сухой песок--мокрый песок Аннотация: Основным мотивом игры является не получение результата, а сам процесс игры. Доказательством служит излюбленные игры с водой и песком. Эти игры явно приносят внутренний покой и радость, они полны свободой, независимостью, простором для бесконечного экспериментирования. Игры с водой и песком широко используют психологи в своей работе с дошкольниками. Но те же песок и воду можно использовать для формирования и развития пространственно-количественных представлений, счетных операций, развития мелкой моторики, развития речи. Дети учатся сравнивать объекты и явления, выделять признаки сходства и различия, классифицировать объекты по форме, цвету, величине. В процессе таких игр расширяется сенсорный опыт дошкольников, обогащается их жизненный опыт.