Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Шмелева, Анастасия Викторовна (педагог-психолог) Заглавие : Организация комплексной деятельности по коррекции и развитию эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста с использованием оборудования темной сенсорной комнаты Серия: Психологическая служба Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2011. - N 1. - С.50-52. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973 УДК : 373.2 ББК : 74.1 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): детские дошкольные учреждения--старший дошкольный возраст--дошкольники--психологи в детском саду--психологические службы--комнаты психологической разгрузки--интеллектуальное развитие детей--эмоциональное развитие детей--коррекционно-развивающие работы--диагностическое обследование детей Аннотация: Использование комплексной системы диагностики более целесообразно, так как это позволяет адекватно оценить уровень развития и проявления эмоций детьми во всех сферах жизнедеятельности. Именно такой вариант способствует формированию объективной оценки уровня эмоционального развития ребенка. В структуре каждого занятия четко прослеживается развивающаяся часть. Коррекционное же направление органично включается в структуру занятия только при работе с отрицательными эмоциями, такими как гнев, страх и т. д. Коррекционно-развивающие занятия в комнате психологической разгрузки с использованием оборудования темной сенсорной комнаты проводятся с детьми раз в неделю в подгрупповой форме. Каждая эмоция отрабатывается через 3 этапа. Каждый этап имеет ряд задач, для реализации которых используются свои методы и приемы.