Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Радзиховская, Вера Казимировна (кандидат филологических наук) Заглавие : Профессиональная специализация лексики в системе функционально-семантической категории взаимности: учитель - ученик Серия: Фундаментальная наука вузам .     Филологические науки Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2010. - N 3, ч. 2. - С.271-278 Примечания : Библиогр.: с. 278 (12 назв. ) УДК : 81'37 ББК : 81.03 Предметные рубрики: Языкознание Лексикология Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): функционально-семантическая категория--функциональная целесообразность (языкознание)--взаимность (языкознание)--профессиональная лексика--поле взаимности--лексический ареал--конверсивная связь слов--конверсация--русский язык Аннотация: Показан подход к классификации профессионально ориентированной лексики и к дифференциации такой лексики по функциональной целесообразности на основе системы выражения значения взаимных отношений в русском языке. Такая дифференциация не разрушает поле взаимности, но выявляет его синергетическую природу с учетом основных признаков сложных систем. Показано, что поле взаимодействия сложной системы учитель - ученик формируется квазиконверсивной парой глаголов учить - учиться. Действия здесь жестко и принудительно не связаны, но открыты для новых взаимных отношений. Вопрос, будучи формой отношений, служит предметом взаимного интереса и способом движения в процессе реализации познавательно-ориентирующей функции.