Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Попов В. С. (старший преподаватель кафедры коррекционной педагогики Красноярского краевого института повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования) Заглавие : К вопросу интенсификации обучения в условиях ИПК Серия: Практика высшей школы Место публикации : Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 6. - С.54-55. - ISSN 0321-0383. - ISSN 0321-0383 Примечания : Библиогр.: с. 55 (5 назв. ) УДК : 378 ББК : 74.58 Предметные рубрики: Образование. Педагогика --Россия --Красноярск, 2011 г. Высшее профессиональное образование Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): интегрированное обучение--педагоги интегрированного обучения--повышение квалификации--ипк--институты повышения квалификации--методы активного обучения--тренинги--последипломное образование--послевузовское образование Аннотация: Приводятся результаты исследования эффективности использования тренингов в качестве метода активного обучения педагогов интегрированного обучения в Красноярском краевом институте повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования. Доп.точки доступа: Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования