Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Ледяева Е. В. Заглавие : Интеграция семейной и образовательной среды как важнейшее условие успешной социально-педагогической адаптации леворуких детей : (исследовательский аспект) Серия: Психология образования Место публикации : Интеграция образования. - 2011. - № 3. - С.85-89. - ISSN 1991-9468. - ISSN 1991-9468 Примечания : Библиогр.: c. 89 (2 назв. ) УДК : 159.9:316.6 + 159.922.7 + 37.013 ББК : 88.5 + 88.8 + 74.00 Предметные рубрики: Психология Социальная психология Детская психология Образование. Педагогика Общая педагогика Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): индвидуализация учебно-воспитательного процесса--леворукие дети--левши--образовательная среда--семейная среда--семейно-образовательная интеграция--социально-педагогическая адаптация Аннотация: Приводятся результаты исследования, посвященного изучению влияния интеграции деятельности современных образовательных учреждений и усилий родителей на успешность социально-педагогической адаптации леворуких детей. Обосновываются необходимость и важность индивидуализации и дифференциации учебно-воспитательного процесса, создающих предпосылки для полноценного развития и функционирования как право-, так и леворуких детей, их успешной интеграции в современное общественное пространство.