Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : 372.8/П 31 Автор(ы) : Петунин О. В. (канд. пед. наук), Заглавие : Дискуссия как метод обучения / О. В. Петунин Серия: Методика преподавания .     Профильное обучение Место публикации : Биология в школе. - 2007. - N 6. - С. С. 39-46. - ISSN 0320-9660. - ISSN 0320-9660 Примечания : Библиогр.: с. 46 (8 назв. ) УДК : 372.8 ББК : 74.26 + 74.26 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): профильное обучение--10 класс--11 класс--уроки биологии--формы обучения--преподавание биологии--лекционно-семинарская система--проектная деятельность--школьный курс--исследовательская деятельность--уроки-дискуссии--дискуссии--учебные дискуссии--происхождение эукариот--многоклеточные организмы--эукариоты Аннотация: Профильное обучение отличается широким применением целого ряда таких форм обучения как элементы лекционно-семинарской системы, организация проектной и исследовательской работы школьников, экспериментальные задания и др. Одним из таких методов является учебная дискуссия. В статье предлагаются темы возможных учебных дискуссий по общей биологии (10-11 классы). И в качестве примера приводится сценарий урока-дискуссии "Происхождение эукариот и первых многоклеточных организмов", который рекомендован для проведения в 10 классе химико-биологического профиля.