Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Антонова, Оксана Александровна (педагог-психолог) Заглавие : Логопедическая ритмика как удивительная форма взаимодействия с заикающимся ребенком Серия: Коррекционная педагогика Место публикации : Дошкольная педагогика. - 2012. - № 7. - С.38-43. - ISSN 1726-0973. - ISSN 1726-0973 Примечания : Библиогр.: с. 43 (3 назв. ) УДК : 373.2 ББК : 74.1 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дошкольные образовательные учреждения--старший дошкольный возраст--коррекционная работа в детском саду--схема логопедических занятий--этапности коррекционно-развивающего процесса--логопедическая ритмика--ритмическая разминка--музыкально-ритмические упражнения--развитие чувства темпа и ритма--координация речи с движением--развитие мелкой моторики--тонкие движения пальцев рук--речевое дыхание--физиологическое дыхание--мимические движения Аннотация: В системе мероприятий, проводимых с заикающимися детьми, одно из ведущих мест по праву принадлежит логопедической ритмике. Ее цель - нормализация двигательных функций и речи малыша.