Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Веретенникова, Людмила Кузьминична (доктор педагогических наук; профессор) Заглавие : Реализация дифференцированного подхода в педагогическом образовании бакалавров Серия: Наука, образование, технологии .     Инновационные процессы в образовании Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2012. - № 2, ч. 1. - С.20-27: рис., табл. - ISSN 2073-9613. - ISSN 2073-9613 Примечания : Библиогр.: с. 27 (5 назв.) УДК : 371 ББК : 74р Предметные рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): будущие педагоги--будущие учителя начальных классов--бакалавры педагогических вузов--профессиональная стратегия--стратегия профессионального образования--стратегия профессионального саморазвития--индивидуальная образовательная стратегия--технология познавательной активности студентов--технология творческой активности студентов--дифференцированный подход к студентам--компетентностный подход Аннотация: Характеризуется актуальность компетентностной модели образования, которая лежит в основе моделирования индивидуальной образовательной стратегии обучающегося и определяет успешность любого специалиста, готового к реализации своего потенциала в сегодняшнем изменчивом динамическом мире.