Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Скрипко З. А. (доктор педагогических наук) Заглавие : Психо-дидактическая концепция обучения естественнонаучным дисциплинам в современной школе Серия: Методика. Обмен опытом .     Профильное обучение Место публикации : Физика в школе. - 2012. - № 4. - С.42-46: 1 схема. - ISSN 0130-5522. - ISSN 0130-5522 Примечания : Библиогр.: с. 46 (8 назв.) УДК : 372.8 ББК : 74.26 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): психо-дидактическая концепция--психофизиологические различия--учащиеся--общеобразовательная школа--профильное обучение--дифференцированный подход--обучение физике--профильная школа--преподавание физики--естественнонаучное образование Аннотация: Психофизиологические различия учащихся как основа дифференцированного подхода к обучению естественнонаучным дисциплинам.