Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Захарова, Наталья Сергеевна (аспирантка), Попова, Людмила Владимировна Заглавие : Программы повышенной сложности для одаренных студентов в университетах США Серия: Наука, образование, технологии .     Актуальные проблемы образования Место публикации : Преподаватель XXI век. - 2012. - № 4, ч. 1. - С.24-31. - ISSN 2073-9613. - ISSN 2073-9613 Примечания : Библиогр.: с. 31 (10 назв.) УДК : 378 ББК : 74.58 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование --США Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): одаренные студенты--психологическая поддержка одаренных студентов--программы повышенной сложности--учебные программы--учебная мотивация--познавательная мотивация--формы обучения--индивидуальные программы--кураторство--менторство--общественно-полезная деятельность Аннотация: Рассматриваются проблемы одаренных на этапе высшего образования. На основе сопоставительного анализа выделены содержательные и структурные компоненты программ повышенной сложности университетов США, отвечающие психологическим особенностям одаренных студентов. Целью авторов является выявление психолого-педагогических условий повышения эффективности университетского образования и решения проблемы низкой учебной мотивации одаренных студентов. Доп.точки доступа: Попова, Людмила Владимировна (кандидат психологических наук; доцент; профессор)