Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Щербаков Р. Н. (доктор педагогических наук) Заглавие : Взаимосвязь логического и исторического в учебно-познавательной деятельности Серия: Вопросы обучения и воспитания Место публикации : Педагогика. - 2013. - № 3. - С.44-50. - ISSN 0869-561X. - ISSN 0869-561X Примечания : Библиогр.: с. 50 (7 назв.) УДК : 372.8 ББК : 74.26 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): школьное образование--история--логика--логика научного познания--учебные предметы--логика учебного предмета--физика (образование)--преподавание физики--логика деятельности--логика мышления--логическое мышление--историзм--история науки--физическое образование--обучение физике Аннотация: Усиление роли историзма в науке и культуре и особенно в ориентации обучения на личность учащегося диктует некоторую переоценку взаимосвязи и взаимодействия исторического и логического в учебно-познавательной деятельности. Органичная взаимосвязь истории и логики в обучении обеспечивает как понимание самой реальности, так и ее отражение в сформированном знании.