Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Мандель Б. Р. (кандидат педагогических наук) Заглавие : Проблемно-модульное обучение в школе: достоинства и недостатки Серия: Концепции, модели, проекты Место публикации : Школьные технологии. - 2013. - № 2. - С.21-29 УДК : 371.3 ББК : 74.202 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): проблемно-модульное обучение--технологии обучения--проблемно-модульные технологии--модульные технологии--модульное обучение--учебно-воспитательный процесс--модульные программы--психология проблемно-модульного обучения--психология учебной деятельности--проблемные модули--система контроля--система оценки знаний--рейтинговая система контроля--достоинства модульного обучения--недостатки модульного обучения--школьники Аннотация: В статье автор рассуждает о достоинствах и недостатках технологии модульного обучения.