Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Степанова М. И. (доктор медицинских наук), Сазанюк З. И. Заглавие : Гигиеническая целесообразность нового подхода в составлении расписания уроков Серия: Экспертиза, измерения, диагностика Место публикации : Школьные технологии. - 2013. - № 3. - С.175-178 УДК : 613.9 ББК : 51.28 Предметные рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Гигиена детей и подростков Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогические подходы--концентрированное обучение--технология концентрированного обучения--модульное обучение--расписание уроков--модульное расписание уроков--гигиенические экспертизы--функциональное состояние организма--инновационный модульный принцип--модульный принцип--методики составления расписания--модульная методика Аннотация: В статье представлены результаты гигиенической экспертизы, цель которой заключается в установлении характера и степени влияния инновационного-модульного способа организации учебных занятий на функциональное состояние организма учащихся школьного возраста. Доп.точки доступа: Сазанюк, З. И. (кандидат медицинских наук)