Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Белянкова Н. М. (кандидат педагогических наук) Заглавие : Проблемное изучение блока "Человек и общество" в курсе "Окружающий мир" : формирование гражданской идентичности у младших школьников Серия: Воспитание и обучение Место публикации : Начальная школа. - 2013. - № 9. - С.56-61. - ISSN 0027-7371. - ISSN 0027-7371 Примечания : Библиогр.: с. 61 (8 назв.) УДК : 372.8 ББК : 74.26 Предметные рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): начальная школа--начальное обучение--начальные классы--дети--младшие школьники--проблемное обучение--гражданская идентичность--проблемные ситуации (образование) Аннотация: Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования включает формирование основ гражданской идентичности в личностные результаты освоения основной образовательной программы. Огромный потенциал в воспитании гражданской идентичности занимает программа предмета "окружающий мир", состоящая из основных блоков: "Человек и природа" и "Человек и общество". В статье рассматривается проблемное изучение блока "Человек и общество".